SEMANA DEL 4-8 DE ABRIL
Esta semana nos vamos a centrar en avanzar en el análisis sintáctico de oraciones.
La semana pasada ya hicisteis actividades de distinguir el sujeto con su núcleo (palabra más importante) y el predicado con su núcleo (la forma verbal).
Ahora nos vamos a centrar en los complementos del verbo que puede haber en el predicado: Complemento directo, indirecto y circunstancial.
Lo vamos a repartir en 5 sesiones:
1ª sesión: Lee y estudia el primer recuadro de la pág. 182. Realiza el ejercicio 1 copiando el ejemplo y haciendo las otras dos oraciones exactamente igual.
2ª sesión: Lee y estudia el segundo recuadro de la pág. 182. Haz las actividades 2 y 3 en la libreta.
3ª sesión: Lee y estudia el recuadro de la página 183. Haz las actividades 4 y 5 de esa misma página en la libreta.
4ª sesión: Repasa los tres recuadros anteriores y haz las actividades 2 y 3 que están en las páginas 188 y 189.
5ª sesión: Haz la ficha de Análisis Sintáctico que te enviamos a continuación.
FICHA ANÁLISIS SINTÁCTICO
1) Observa lo que está subrayado en las siguientes oraciones y ponle nombre. Fíjate en el ejemplo.
- Ejemplo: Yo compro el pan. (COMPLEMENTO DIRECTO)
- La niña vivía en Madrid.
- Por las mañana Ana hace las camas.
- Carlos dio un regalo a Pepe.
- Hicimos los deberes muy bien.
- Juan y Ana arreglan la casa.
2) Subraya en estas oraciones los complementos circunstanciales que encuentres, (puede haber más de uno) especificando la circunstancia: modo, lugar, tiempo, cantidad, duda, compañía, finalidad o instrumento.
- Ejemplo: Ella quizá compre tomates. (Comp. Circ. de Duda)
- Tú comes mucho.
- Jugué al parchís con mi familia.
- Encontré juguetes antiguos en el armario.
- Leo los recuadros para aprender.
- Mañana todos saldremos.
3) Analiza sintácticamente esta oración al completo señalando: sujeto y su núcleo, predicado y su núcleo, complemento directo, indirecto y circunstanciales.
Por la tarde, mi hermano mayor comprará en aquella
tienda un regalo a nuestra madre para su cumpleaños.
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