Matemáticas 10

MATEMÁTICAS

Semana 25 – 29 de mayo

Esta semana  dedicaremos una sesión a realizar una actividad final del tema 12 y las otras tres sesiones a comenzar el tema 14, ya que tiene una relación más directa con las figuras que acabamos de trabajar.

SESIÓN 1

Página 167: Una mañana en bicicleta

En esta actividad, que consta de cuatro preguntas, pondremos en práctica el cálculo de perímetros y áreas de los polígonos, triángulos y circunferencias.

Prestad atención a los datos y resolver las preguntas 1, 2 ,3 y 4. En función de lo que tengáis que calcular, tendréis que aplicar una fórmula u otra de las que hemos trabajado en el tema.

SESIÓN 2

Página 183: TEMA 14 – Cuerpos Geométricos

Para introducir el tema, aquí tenéis una clasificación de los diferentes cuerpos geométricos:

 

Como podéis observar, los cuerpos geométricos están formados por varias figuras geométricas, y se diferencian de éstas en que tienen tres dimensiones: ancho, largo y alto.

Los cuerpos geométricos podemos dividirlos en dos grandes grupos: Los poliedros, que tienen todas sus caras planas (están formados por polígonos) y los cuerpos redondos, o de revolución, que tienen alguna de sus caras curvas.

A continuación podéis ver un video donde se habla más concretamente de los poliedros, a los que vamos a dedicar la primera parte del tema:

https://www.youtube.com/watch?v=3wniQ7NA3Io

Una vez visto todo esto, tenéis que hacer las actividades 3 y 4 de la página 183. Tened cuidado a la hora de dibujar y haced las líneas bien rectas.

SESIÓN 3

Página 184: Prismas y pirámides

En esta página vamos a trabajar concretamente con los prismas y las pirámides, que podéis recordar en el vídeo de la sesión anterior.

Prestad atención a los elementos de los dos cuerpos geométricos en el recuadro de la parte superior de la página y a continuación haced las actividades 1, 2 y 5.

SESIÓN 4

Página 186: Los poliedros regulares

Los poliedros regulares son las figuras geométricas que tienen TODAS sus caras iguales y están formadas por polígonos regulares.

 

Son solamente 5 y podéis comprobar que tienen unos nombres peculiares, según el número de caras totales que tienen:

En el siguiente vídeo podéis ver más detenidamente cómo está formado cada uno de ellos.

https://www.youtube.com/watch?v=LBA9ssSfpWs

Para finalizar la sesión, tenéis que hacer las actividades 5 y 6 de la página 187.

Cualquier duda que tengáis no dudéis en consultármela.

SEMANA 25 - 29 DE MAYO

Hola familias!

Encaramos la última semana del mes de mayo y a partir de la semana que viene intentaremos cambiar un poco las actividades y hacer algo un poco diferente, al menos en la cantidad de trabajo, ya que soy consciente de que trabajar en casa no es igual que hacerlo en el colegio y hay muchos momentos en los que faltan las ganas, pero no debemos aflojar (en exceso) ya que nos quedan tres semanas de junio y hay que llevarlas de la mejor forma posible.

Esta semana, os seguimos presentando las actividades de las diferentes asignaturas repartidas en sesiones, para que os las organicéis como mejor os venga y os vuelvo a proponer una sugerencia de horario, por si queréis seguirlo para realizar todas las tareas.

SEMANA 25 AL 29 DE MAYO

LUNES	MARTES	MIERCOLES	JUEVES	VIERNES
VALENCIÀ Sessió 1	CASTELLANO Sesión 2	MATEMATICAS Sesión 2	VALENCIÀ Sessió 4	MATEMATICAS Sessión 4
SOCIALES Sesión 1	MATEMATICAS Sesión 1	CASTELLANO Sesión 3	MATEMATICAS Sesión 3	CASTELLANO Sesión 5
CASTELLANO Sesión 1	VALENCIÀ Sesión 2	ED. FISICA Sessió 2	NATURALS Sessió 2	ENGLISH Session 3
Descanso	Descanso	Descanso	Descanso	Descanso
NATURALS Sessió 1	ENGLISH Session 1	VALENCIÀ Sessió 3	CASTELLANO Sesión 4	SOCIALES Sesión 2
ED. FISICA Sessió 1	MÚSICA	ARTS & CRAFTS	ENGLISH Session 2	MÚSICA

• Cuaderno viajero de matemáticas (la persona que le corresponde y todo aquel que quiera)

• Resolver enigma (actividad extra, voluntaria)

 
Esta semana además volvemos a a plantearos un enigma que todo/a aquel que quiera de forma voluntaria puede resolver. Ya sabéis que todo suma ...


Por últimos os vuelvo a recordar que tenéis que enviar TODAS las actividades de las diferentes asignaturas, corregidas, a los respectivos maestros y maestras: a Malena las de Inglés y Arts and Crafts, a Andrea las de Castellano y Naturales, a Arantxa las de Música y a mi las de Matemáticas, Sociales, Valencià y Ed. Física.

Por favor, intentad que las fotos sean lo más claras y centradas posibles, sin que aparezcan estuches, colores, la mesa, ... ; dedicad un momento a encuadrar la foto y si es necesario recortarla antes de enviarla.

Muchos ánimos!